Meine Weiterbildungen

03/2012 - Einführung in die Erlebnispädagogik

Inhalte der fortbildung:

- Selbsterfahrung in der Rolle als Teilnehmer/in in einer Reihe von Initiativübungen, kooperativen Abenteuerspielen und komplexen Lernprojekten

- Zielgerichteter pädagogigischer Einsatz kooperativer Abenteuerspiele

- Geschichte und Hintergründe der Erlebnispädagogik

- Ziele der Erlebnispädagogik

- Wirkungsmodelle und methodische Prinzipien

- Kennen lernen unterschiedlicher Reflexionsmethoden

Weiterbildungstrainer Hardy Lux und Jens Thomas

10/2012 - Kooperative Abenteuerspiele - praktische Erlebnispädagogik

- Zielgerichteter Einsatz kooperativer Abenteuerspiele und Initiativübungen

- Reflexionsmöglichkeiten und Transfer in den Alltag

- Phasen und Methodik der Spielleitung

- Sicherheit in der Erlebnispädagogik und bei kooperativen Abenteuerspielen

- Selbsterfahrung in der Anleitung kooperativer Abenteuerspiele und in der Moderation von Reflexionsrunden

Weiterbildungstrainer Hardy Lux und Jens Thomas

08/2013 - Draußen unterwegs sein und lernen

- "Expedition" als Kernbestandteil erlebnispädagogischer Programme

- Selbsterfahrung: zweitägige Treckingtour in Gruppenselbststeuerung mit Biwak unter einfachen Bedingungen und mit intensiver Naturerfahrung

- Überlegungen zum pädagogischen Einsatz des Mediums "Expedition"

- Erwerb grundlegender Outdoorkompetenzen

- Naturerfahrungsübungen

- Gewährleistung der physischen und psychischen Sicherheit während einer Tour

Weiterbildungstrainer Hardy Lux und Jens Thomas

07/2014 - Umfangreiche Qualifizierung in der Methode der Erlebnispädagogik

- Fachunterricht mit zusätzlich 99 Stunden absolvierte Ausbildung

- Diese Ausbildung (2011-2014) qualifiziert dazu, im eigenem Arbeitsfeld für unterschiedliche Zielgruppen erlebnispädagogische Angebote und Projekte zu entwickeln und umzusetzen.

- Modul 1 : Einführung in die Erlebnispädagogik, 3 Tage

- Modul 2: Kooperative Abenteuerspiele - praktische Erlebnospädagogik, 4 tage

- Modul 3: Draußen unterwegs sein und lernen, 3 Tage

Weiterbildungstrainer Hardy Lux und Jens Thomas und Abteilungsleiter der Fachschule für Sozialpädagogik Axel Lüttich

01/2017 - Erlebnispädagogik Spezial - Grenzerfahrung, Sicherheit und Risikomanagement

Ziele der Fortbildung:

- Auseinandersetzung mit eigener Grenzen

- Selbsterfahrung in herausfordernden Situationen in einer Gruppe

- Erwerb von Kenntnisse und Erfahrungen mit Herausforderungen und Grenzerfahrungen im pädagogischen Kontext

- Vertiefung des Verständnisses der Balance von Sicherheit und Risikoempfinden in erlebnispädagogischen Programmen

- eindrückliche Naturerfahrung

Inhalte der Fortbildung:

- dreitägige Wander- und Kanuexpedition in der winterlichen Uckermark

- Zeltbiwak und Kochen am Feuer in Gruppenselbststeuerung

- Befahrung des Baches "Küstrinchen" mit Kanu und winterlichen Bedingungen

- Reflexionen und Inputs zu den Themen: Herausforderung, Grenzerfahrung, Sicherheit

- Chancen und Grenzen des pädagogischen Einsatzes herausfordernder Unternehmungen

Weiterbildungstrainer Jens Thomas

05/2019 bis 11/2019 - Ausbildung zur Praxisanleiterin

Fortbildung von pädagogischen Fachkräften für die fachliche Anleitung und Betreuung von Praktikantinnen und Praktikanten in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, sowie in Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe

Modul 1: Grundlagen der Ausbildung von Erziehern und berufsrelevanten rechtlichen Rahmenbedingungen kennen, sowie Anforderungen an Praxisanleiter in den Unterschiedlichen Arbeitsfeldern reflektieren.

Modul 2: Den Ausbildungsprozess gemeinsam mit dem Team, sowie dem Praktikanten planen.

Modul 3: Beziehungen gestalten sowie Bildungsprozesse anregen und unterstützen.

Modul 4: Reflexionsgespräche führen, Feedback geben und beurteilen.

Modul 5: Lernortkooperation gestalten

Weiterbildungsträger: BildungsBeratung, Monika Hütt

03/2018 - Entspannungspädagogik - zur direkten Anwendung mit Kindern

- Wirkung von Ruhe und Entspannung

- Was ist Stress und was stresst Kinder?

- Autogenes Training

- Kindgerechtes Yoga

- Spezielle Wahrnemungsübungen (Wie geht es mir? Was brauche ich?)

- progressive Muskelentspannung

- spielerische Bewegung

- Selbsterfahrung und gruppendynamische Prozesse

- Bewältigungshilfen durch Aktionen

Weiterbildungsträger: Ländliche Erwachsenenbildung im Freistaat Sachsen e.V. (LEB), bei Nancy Seidel

07/2018 - Forschen rund um den Körper

Inhalte der Fortbildung:

- Fachliches Wissen über die Organe bzw. Organsysteme des menschlichen Körpers, sowie eigene Recherchen zu anatomischen und physiologischen Aspekten.

- Erfahrungsaustausch über die Körperwahrnehmung und das Körperwissen bei Kindern im Alter von 3-10 Jahren

- Impulse zur differenzierten Lernbegleitung der Kinder zum Thema Körper bei entdeckenden, sowie forschenden Aktivitäten.

- Ko-Konstruktive Entwicklung einfacher Struktur- und Funktionsmodellen und die didaktische Auseinandersetzung im modellkritischen Dialog.

- Highlight: Lebensmittel, wie Butter und Quark selbst herstellen.

Die Fortbildung wurde von der Handwerkskammer zu Leipzig durchgeführt, lokaler Netzwerkpartner der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

11/2018 - Kinder fordern uns heraus. Kinder mit Verhaltensaufälligkeiten erkennen, begleiten und unterstützen.

Weiterbildungsträger: Soziale Initiative Camburg e.V., Seminarleiterin Brigitte Holz-Schöttler

11/2018 - Forschen zu Licht, Farben und Sehen - Als Lernbegleitung Projekte mit Kindern gestalten.

Inhalt der Fortbildung:

- Reflexion zu den bisherigen Höhepunkten des Forschens mit Kindern

- Auseinadersetzung mit verschiedenen Licht- und Farbphänomenen (z.B. Naturfarben, Farbmischungen, Farbsicht im Dunkeln, ...) durch selbstständiges Experimentieren und Forschen.

- Kennenlernen der Bewertungskriterien guter Projektarbeit

- gemeinsame Entwicklung verschiedener Bausteine aus unterschiedlichen Bildungsbereichen, zu "Licht, Farben, Sehen" - Projekten.

Die Fortbildung wurde von der Handwerkskammer zu Leipzig durchgeführt, lokaler Netzwerkpartner der Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

11/23 - fortlaufend - Ganzheitliches Wissen über Kräuter (Selbststudium)

- Erkennen und Unterscheiden von Kräutern, einschließlich Ähnlichkeit mit giftigen Pflanzen

- Erscheinungsbild und Sammlung von Kräutern in Wäldern und im wohnlichen Umfeld

- Erkennen heilender Bestandteile an eigentlich giftigen Pflanzen (z. B. essbare Früchte)

- Heilwirkungen und Wechselwirkungen mit Medikamenten

- Herstellung und Anwendung von Seifen, Salben, Badezusätzen und Ölen

- Entwicklung und Zusammenstellung pflanzlicher Rezepturen für Beschwerden

- Zubereitung und Wirkung von Kräutertees, Räuchermischungen sowie pflanzlichen Arzneimitteln

- Erkenntnis, dass ein Kraut gegen viele Beschwerden helfen kann und dass es für eine Beschwerde mehrere hilfreiche Kräuter gibt

- Herstellung pflanzlicher Medizin (Hustensirup, Schmerzmittel, natürliche Antibiotika, etc.)

- Auseinandersetzung mit der entgiftenden Wirkung im Körper verschiedener Kräuter und auch das Entgiften durch Kräuter im Falle einer akuten Lebensmittelvergiftung!

- Förderung der Gesundheit durch pflanzliche Heilmittel mit schonenderer Wirkung als synthetische Medikamente

- Konservierungsmethoden für selbst hergestelle Pflege- und oder pflanzliche Medizinprodukte (Einkochen, Trocknung, Fermentation)

- Erforschung traditioneller Heilmethoden und historischer Anwendungen

- Beschäftigung mit Kräutern zur Verhütung und warum so viele Kräuter und Lebensmittel Wehen auslösen/ zu einem Schwanegrschaftsabbruch führen. Diese dann lieber gemieden werden sollten.

- Auseinandersetzung mit Ayurveda und dessen Nutzen für körperliches und geistiges Wohlbefinden

10/2023 bis 06/2024 - Dänisch lernen - Niveau A1

Mit der Hilfe von Sprachenlernen 24

Für wirklich sicheres Merken, immer wieder von vorne gelernt.

Inhalt:

- Vokabeln

- Satzbau

- Grammatik

Gelernte Vokabeln: 734

Erreichtes Niveau: A1 – Anfängerkenntnisse

05/2025 - 5/2026, Ausbildung zur zert. Kräuterpädagogin

Wildkräuter Basics

Kräuterküche

Naturapotheke

Pflanzenbasierte Kosmetik

Wilde Früchtchen

Green&Clean

phänologische Jahreszeiten

Pflanzen im Jahreskreislauf

Waldmedizin Baumharz

Kräuteranbau & Produkte

Baum- und Knospenheilkunde

Wurzelnschlagen (Kraft der Wurzeln)

Familienbande (Pflanzenfamilien)

Frauenkräuter

Heilsame Wickel & Auflagen

Unterschätzte Rituale - die Kunst des Räucherns

Kräuter­pädagogik - Natur als Arbeitsplatz

Drogen-, Gift- und Doldengewächse

06/2025 - Workshop - Arbeiten mit Stimmgabeln

Stephanie Schwipps - Klangtherapeutin/ Prüferin

Workshopinhalt:

Welt der Stimmgabeln

Anwendung

geeignete Frequenzen

Energiepunkte bei Erwachsenen und Kindern

Narbenstörung behandeln

07/2024 bis 08/2025 - Dänisch lernen - Niveau A2

Mit der Hilfe von Sprachenlernen 24

Für wirklich sicheres Merken, Kurs immer wieder von vorne begonnen.

Inhalt:

- Vokabeln

- Satzbau

- Grammatik

- Zeitformen

- Vokabeln passend zu verschiedensten Alltagssituationen

- Gelernte Vokabeln: 1474

Erreichtes Niveau: A2 – Grundlegende Kenntnisse

10/2025 noch fortlaufend - Dänisch lernen - Niveau B1

Mit der Hilfe von Sprachenlernen 24

Inhalt:

Erweiterter Wortschatz

Komplexerer Satzbau und Nebensätze

Vertiefte Grammatikkenntnisse

Sichere Anwendung der Zeitformen

Meinungen ausdrücken und begründen

Zusammenhängendes Sprechen und Schreiben

Hör- und Leseverständnis erweitern

Kommunikation in vielfältigen Alltagssituationen

Angestrebtes Niveau: B1 – Fortgeschrittene Sprachverwendung